针对高职教育国际化趋势中,如何实现国外优质教育资源与本土实际情况良好融合的问题,以中澳合作TAFE旅游管理专业课程为对象,提出了中澳合作课程本土化思路和方法,具体包括了中澳合作课程本土化原则和步骤。最后以《Tour Guiding》课程为例具体阐述。经教学实践,课程本土化更有利于更好吸收澳方优质教育资源,有利于复合型国际化旅游人才的培养,有利于给中外合作相关课程的本土化提供参考及解决方案。
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