演示策略在三角形教学中的有效应用

作者：李雪松

来源：数学大世界(上旬), 2020, (10): 98.

• 初中数学
• 演示策略
• 三角形教学

在初中数学教学中,教师要运用演示教学直观性、形象性的特点辅助数学教学,调动学生的参与兴趣,深化他们对所学内容的理解。本文主要从概念、方法、思维、应用等角度阐述演示策略在三角形教学中的有效运用。