如何提高初中道德与法治课堂教学的有效性

作者：王宗远

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (05): 143.

• 初中
• 道德与法治课
• 课堂教学有效

如何提高初中道德与法治课的课堂效率,我们在教学中能真正让学生有兴趣学习,教师在设置问题和运用问题中引导好学生学习,学生在鲜活的生活事件中自主学习,让学生成为学习的主体,教师引导学生做好知识点之间的架构,使学生实现知识的掌握、能力的提升、正确价值观的形成,那么,课堂的教学效率就得到了提升。