基于核心素养理念的高中生物高效教学的研究

作者：潘宇

来源：新课程, 2020, (11): 186.

• 核心素养
• 高中生物
• 有效教学

随着教育改革的不断推进,我国开始不断加大课程改革力度,努力提升核心素养培育能力。对基于核心素养理念的高中生物高效教学策略进行研究,从营造轻松的课堂氛围,运用悬念设计情景,使用有效对比教学方法,提高有效授课能力等四个方面进行具体策略的阐述,为教学水平提升提供有效的理论借鉴。