摘要
<正>在学生核心素养发展中,物理课堂教学是培养学生核心素养的主阵地,针对初中物理,学生的科学精神、科学态度以及一定的科学方法是必须通过实验教学来获取的。笔者想就物理核心素养的内涵和初中物理实验教学中学生核心素养的培养策略谈谈自己浅显的看法。在传统的初中物理实验教学中,通常都是物理教师对相应实验进行演示,然后学生仿照教师的模式自己试验,最后再对实验结果进行总结。可是,该教学方法并不符合素质教育的基本需求,因此,初中物理教师必须积极寻求创新的路径,按照新课改需求,鼓励学生进行自主的探究性实验活动。