摘要

幼儿园由于学生群体的特殊性,对幼儿园教师的专业能力要求非常高,因为无论是幼儿园的教学质量,还是幼儿的智力发展水平,以及后期的学习认知、学习能力,都将在很大程度上决定着幼儿园教师的专业能力。因此,幼儿园教师应当明确自身所需要具备的基本专业能力。结合目前幼儿园教师专业能力的现状以及幼儿园的智力发展水平,探讨幼儿园老师所需要具备的基本专业能力。