小学道德与法治教材以图画为主，以文字为辅，以绘本的形式呈现知识内容。道德与法治教学科学利用绘本，能为学生带来全新的学习体验，教学效果显著。在教学中，教师要通过引导学生整合绘本、明确教学目标，阅读绘本、融合教学内容，讨论绘本、提升教学品质，演绎绘本、强化教学体验，创编绘本、延伸教学实践等教学途径，增强道德与法治教学张力，丰富学生学习感知和体验，提高教学效率和教学质量。
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