青少年学生艾滋病健康教育游戏需求调查与影响因素分析

作者：谢红; 康冰瑶; 唐建; 喻行莉; 陈燕华^*

来源：中国艾滋病性病, 2021, 27(09): 956-959.

DOI：10.13419/j.cnki.aids.2021.09.10

• 艾滋病
• 健康教育
• 青少年学生
• 游戏
• 需求
• 影响因素

目的调查青少年学生艾滋病健康教育游戏需求及其影响因素,为构建艾滋病健康教育游戏框架提供理论依据。方法采用现场调查和网络调查两种方式,运用方便抽样方法抽取四川省泸州市内的1所中职院校、2所专科院校以及2所本科院校的在校学生,调查时间为2019年5-11月。结果共收集有效问卷2 243份,其中网络有效问卷929份(41.42%),纸质有效问卷1 314份(58.58%)。艾滋病健康教育游戏需求总得分为(94.45±19.53)分,得分最高为艾滋病健康教育游戏知识需求;多元线性回归分析结果显示性别(t=-3.082,P=0.002)、居住地(t=4.090,P<0.001)是艾滋病健康教育游戏需求的影响因素。结论青少年学生对艾滋病健康教育游戏的需求较高,尤其男生和居住在城镇的青少年学生。因此,有必要研发艾滋病健康教育游戏,建议未来游戏研发中注重艾滋病健康教育内容的科学性,游戏场景可通过设置虚拟场景以增加游戏体验感,游戏机制应增设闯关、排名等途径提高游戏的挑战性。

• 单位
  四川大学华西第二医院; 西南医科大学