飞行教员是教师领域中的一个分支,具有很强的特殊性。飞行教员是教师,同时又是飞行员。所以仅仅从单纯的教学方法或者是教学工作理论上去规范指导其教学工作是远远不够的。更应该从其心理性格角度去对飞行教员进行全面的,科学性,有效的的评估和规范.清楚有效的使飞行教员对自身的教学性格特征有正确、全面的认识和了解,以便及时调整教学方法,达到更好的教学效果,保证飞行教学安全。
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