本文在阐述"互联网+"和混合式教学概念的基础上,分析了中职英语混合式教学模式应用的可行性,并结合教学实例探究在"互联网+"背景下如何构建"线上+线下"的中职英语混合式教学模式,以此推动中职英语课堂教学改革,发挥学生英语学习的主动性、积极性、创造性,实现最优化英语教学效果。
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