在绘本之旅中探寻“不一样”数学

作者：童丽红

来源：新智慧, 2020, (24): 122.

• 数学绘本
• 数学课堂教学
• 趣味教学

数学严谨、简洁、科学、富有逻辑性,而绘本故事生动、形式多样,深受孩子喜欢。在数学教学中,教师可以数学绘本为载体,为枯燥、抽象的数学知识增添趣味,为数学课堂教学增添灵性,利用绘本中暖暖流淌的温情让数学学习有了温度和厚度。数学绘本之旅是一趟"不一样"的数学旅程。