建构主义是21世纪以来,教育学和心理学界的一次革命。在建构主义理论的认知下,学生的学习态度、学习环境、学习行为、学习方式等,都有了革命性的变化。高校的钢琴教学,是一门理论和技能相结合的学科,尤其适合使用建构主义理论下各种教学理念和教学方法。本文从建构主义的学习观、知识观和教学观谈起,对高校钢琴教学中使用建构主义理论的必要性进行了分析,并对这种理论的具体运用,进行了初步的探索。
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