小学英语情境体验式教学模式的应用研究

作者：李晓霞

来源：新智慧, 2021, (05): 9-10.

• 小学英语
• 情境体验教学
• 应用分析
• 教学策略

在小学英语教学中,提升学生的学习实际体验效果,促进学生学习兴趣的培养,成为现代教学发展的重要目标。在传统课堂教学中,学生对教师教学的关注度不够,缺乏学习兴趣和动力是教学中常见的问题。本文将对教师如何在教学中有效应用情境体验式教学模式进行分析和研究,以给教师提供建议和参考。