<正>2022年新课标指出：语文课程要从学生生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习。新课标还提出要充分发挥信息技术的作用，进一步拓宽语文学习的广度，培养学生阅读、思维、表达、欣赏、探究等能力，注重学程的优化，构建学习任务群，不仅可以发挥课程的进阶性与层级性，还可以通过学程再建构而促使学生的思维纵深发展。学习任务群的出现是以单篇、单元、整本书为基础，以生活体验为基础，以实践活动为主导，
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