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摘要
自主游戏是一种以幼儿为主体的特殊游戏形式，幼儿是游戏的主动决策者和参与者。有效开展自主游戏不仅能够启迪幼儿智慧，丰富幼儿的学习体验，还能逐渐提高幼儿解决问题的能力，促进幼儿全面发展。农村地区有着丰富的教育资源，却长期面临教学形式单一的问题，教师应努力挖掘农村教育资源，将其运用到幼儿教育中，促进幼儿园自主游戏有效开展。文章提出强化事前研判，明确教育资源挖掘思路；挖掘物质资源，丰富游戏材料；挖掘文化资源，丰富活动内容等策略，旨在充分发挥农村教育资源的优势，提升农村幼儿园自主游戏的开展水平，促进农村幼儿教育质量的提高。
