随着教育理念的不断更新,教学思想的不断提升,现代教育理念要求学校为社会输送更多的综合型人才,也就是说在拥有过硬专业技能的同时还要全面发展。为了顺应时代的发展,传统的教学模式已经不再适用于现在的教学需求。在新高考方案的影响下,高中历史教学也要有所提高,本篇文章主要以新高考方案下的高中历史教学为中心展开相应的分析与探讨。