新课标视域下基于写作教学目的的英语教学策略探究

作者：章秦叶

来源：中学生英语, 2022, (36): 67-68.

<正>“写”作为四大语言技能之一,在英语写作教学中尤为重要。长期以来,英语写作教学却往往忽视写作教学目的,虽能达到教学目标,却无法激发学生写作动机,从而阻碍营造具有活力的英语课堂。本文通过对英语写作教学目的的分析,整理了日常写作教学在英语课堂活力的激发中存在的问题,提出基于写作教学目的的英语教学策略。希望以此实现写作教学的课堂活力的生成,激发课堂活力生长,让教师乐教善思,让学生乐学善思。