摘要

本文以"互联网+"为背景,以《数据库原理与应用》课程为例子,结合应用技术型高校学生的特点,融合大数据、云平台等技术手段进行混合式学习教学模式的研究,期望探索出一套适应于应用技术型高校学生的教学模式与实践体系,优化教学效果和教学质量。

  • 单位
    武汉工程科技学院

全文