英语是一门语言类学科,自然离不开语法。部分高职学生在学习过程中常常将英语语法和汉语语法混淆,出现很多表达结构性错误。文章针对高职英语语法教学现状,从注重更新教学观念、改变传统的教学模式、优化英语语法教学内容等方面,对高职英语语法教学的具体对策进行探讨,以提高学生的学习效率,增强学生的英语运用能力。
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