摘要

<正>历史在初中的教学阶段,是学生刚开始接触的阶段,因为历史这门学科自身的独特性,其讲述的都以古代和近现代一些国家大事和一些历史人物为主,覆盖的知识很多,所包含的内容也很丰富,所以初中历史在初中阶段的教学过程中有着独特的地位,本文就历史课堂的育人作用展开讨论。一、丰富学生的课外知识,利于学生积累在初中历史的教学过程中,因为历史本身的丰富性,初中历史包含的知识面很广,所以初中