初中道德与法治情境教学探究

作者：缪志玉

来源：学苑教育, 2020, (08): 82.

• 初中
• 道德与法治
• 情境教学

将情境教学法应用在初中道德与法治课堂教学开展过程中,不仅能够帮助学生通过文字深挖知识,同时也能帮助学生通过感观来感受和了解知识中的内涵所在。本文对此进行了分析研究。