在整本书阅读中培养学生的综合思维

作者：冯金凤

来源：语文新读写, 2021, (02): 28-30.

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思维的培养是语文教学的短板。因此,笔者探索出了相关的策略,即:在整本书阅读中培养学生的思维。这个策略兼备理论性与可操作性,只是对教师提出了很高的要求。