对校外辅导班升温背后的思考

作者：李海峰

来源：学周刊, 2018, (31): 191-192.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.31.117

• 违规辅导班
• 升温
• 思考

当前,各地中小学学生的校外辅导班招收升温,而辅导班素质良莠不齐,有关部门监管不力,已经引起社会的热议和关注,更应引起教师的思考。本文旨对此进行思考,以为教育部门和广大教师提供相关建议。