<正>考试是教育评价的主要工具,是教学工作的指挥棒。本文分析了应用型本科院校课程考试存在的问题,从增加阶段考试次数、创新考试方式、改革考试内容、建立"反馈——矫正"机制四个方面谈了改革考试模式的建议。"考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根"这句话虽然不尽科学,但却道出了考试对教师和学生的重要作用。考试作为教育评价的主要工具,既是教学质量管理的一部
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