<正>高中阶段所有学科的知识点都比较复杂,而数学学科又在抽象性上高于其他学科,教师的教学活动和学生的学习进程都受到了极大的阻碍,逐渐艰难起来.信息化技术手段走进课堂,突破了传统教学的桎梏,为数学学科抽象性的教学难题带来了解决的可能,也令传统的教学有了新生,如今受到信息技术的影响,数学学科的教学手段和教学内容均有所创新.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
