摘要

河南省民办院校高职高专层次土建类相关专业学生已是不可忽略的群体,但其在人才培养过程中面临诸多困境,本文就相关困境来源进行简单总结,初步提出相应对策的几点思考。

  • 单位
    南阳职业学院