临床见习教学中存在的问题与对策分析

作者：李丽银; 陈晓爱; 熊国盛

来源：卫生职业教育, 2013, (10): 103-104.

• 临床见习
• 问题与对策
• 教学方法

<正>临床见习是医学生从理论知识学习向临床实践过渡的桥梁,是将医学生培养成为高素质临床医生的关键一步,其目标不仅是巩固课堂传授的知识,更重要的是调动学生的学习积极性,培养学生独立思考和实际临床工作的能力,为其以后独立从事临床工作打下良好的基础[1]。但目前内科临床见习教学仍是以教师为中心,以传授知识和经验的传统医学教育模式

• 单位
  云南省肿瘤医院; 昆明医科大学