课程改革背景下小学语文阅读教学的创新

作者：王霞玲

来源：学周刊, 2019, (24): 137.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.130

• 小学语文
• 课程改革
• 阅读教学

课程改革的持续推进,让小学语文阅读课程教学暴露出来一些问题。作为阅读教师,要对这些问题形成清楚认识,结合课程改革的具体要求,对教学活动展开创新,实现阅读教学的重构。本文立足于此,从以生为本、关注差异、培养核心素养等方面,探讨了创新小学语文阅读教学的具体策略,希望能够为业界同仁提供一些参考。