基于任务驱动的条码技术实践课程研究

作者：李建萍; 胡华中

来源：广州番禺职业技术学院学报, 2009, (02): 12-15.

• 任务驱动
• 条码技术
• 实践课程
• 链式教学 task-oriented approach
• barcode technology
• training practice
• chain teaching

在分析任务驱动及基于任务驱动的条码技术实践课程研究现状的基础上,提出以供应链为线索的课程开发思路,结合物流行业、企业和具体岗位对相关知识和技能的要求进行案例选取和任务设计,整合成为综合物流训练项目,并辅以案例说明。

• 单位
  广州铁路职业技术学院