随着社会的发展及对人才的要求的提升，学校教育更加强调对学生综合素养的培养。新课改对不同层次的教学工作提出了更有效的建议，是实施素质教育过程中的一次重要改变。为促进初中数学教学的高效发展，教师在教学的过程中必须结合当前教育改革的理念，培养学生的学习兴趣，创新教学方式，提高学生的核心素养，锻炼学生分析问题和解决问题的能力。文章以新课改理念为基础，分析问题导学法在初中数学教学中的应用策略，从溯源、教学现状、应用方法和应用价值四个方面展开论述，为提升初中数学教学效果提供参考。
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