生物在高中教学中是基础教学科目之一,在人类社会发展中占有重要位置。我国相关教育部门提出在高中生物教学中应用探究式教学模式,激发高中生学习兴趣,从而促进其全面发展。本文基于此进行分析,提出探究式教学方式在高中生物教学应用策略,以此提升高中生物教学水平。