随着素质教育的深入推进,很多学校越来越重视提高学生的综合能力。阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分,而在阅读中培养学生的自主质疑能力符合新课程改革的要求,是培养学生语文核心素养的重要途径。同时,学生只有具备自主质疑精神,才能更深入地学习知识。基于此,本文对如何在阅读课堂中培养学生的自主质疑能力进行了分析。