大学生职业生涯规划作为面向全体大学生开设的公共通识课程,旨在提高大学生职业认知能力,及早科学有效地规划个人职业发展的指导课。由于课程理论来源和本土化不足等问题,对学生思想政治的教育能力有限。文章通过探究开展课程思政改革的实施路径,将课程的价值体系、教学内容和教学模式与思想政治教育深度融合,有力开展职业生涯教育,充分发挥课程立德树人的育人功能,努力培养社会主义事业的建设者和接班人。
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