AutoCAD课程教学改革的探索与实践

作者：施国扣

来源：职业教育(中旬刊), 2018, 17(19): 63-65.

• 中职学校
• AutoCAD课程
• 教学改革

目前,中职AutoCAD课程教学培养的人才与企业的要求存在一定的差距。该文论述了如何进行AutoCAD课程教学,以提高教师自我认识能力、自我发展规划能力,并最终实施课堂的有效教学。