李士金古代文学课堂教学改革生态述论——北大学子杨秋荣揭示袁行霈学术浅陋真相

作者：徐**; 李士金

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (01): 34-35.

<正>一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例中国文学批评中的"象"[1]证明了学术批评的本质意义。北大学子杨秋荣写信给袁本人揭示袁行霈学术浅陋真相。杨秋荣说:袁行霈先生:您好!首先自我简介一下:我叫杨秋荣,男,汉族,1965年4月30日生于江西省乐安县。悠哉在燕园叩学期间,见过这位"袁老",但没听过他的课。也

• 单位
  淮阴师范学院