<正>加强教学、提高教学质量是一项艰巨的任务,需要统筹安排、科学管理。管理成为农村学校提高教学质量的重中之重。管理,就是一管二理,管的是人、物的这些感性的东西,理的是规章制度等一系列的理性思维,它具有以下特性:(1)负责教学工作,并使其顺利进行。这是它的职能性。(2)保管和料理本分内的教学工作。这是它的义务性。(3)照管并约束教
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