小学英语家庭作业多样化设计初探

作者：李丽丽

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(10): 196.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.10.160

• 小学英语
• 家庭作业
• 实践性作业

英语是小学教育中的基础学科之一,教师多通过布置家庭作业的方式巩固学生对英语知识的记忆。基于此,本文主要针对小学英语家庭作业的设计现状进行分析,并提出运用个体差异性家庭作业设计策略、合作性家庭作业设计策略、实践性家庭作业设计策略、系统性家庭作业评价策略,提高小学英语家庭作业设计的多样化水平,为小学英语教学改革奠定理论基础,进而改善学生的英语学习质量。