网络平台线上学习在麻醉医师EEG培训中的应用

作者：包萌萌; 吴安石

来源：中国病案, 2022, 23(10): 97-99.

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• 麻醉科

目的 探讨网络平台线上学习在麻醉医师培训中的应用效果。方法 2021年1月1日-2021年6月31日，选取某医科大学附属医院不同经验水平的71名麻醉医师进行线上EEG课程培训，将课程前后的测试分数进行t检验或秩和检验，判断学习效果。结果 EEG波形及频谱识别能力方面，课程后测试分数(78[67-89])高于课程前测试分数(60[50-70])，差异具有统计学意义(P<0.001)。根据EEG频谱判断麻醉深度方面，课程后测试分数(100[75-100])高于课程前测试分数(60[40-60])，差异具有统计学意义(P<0.001)。结论 线上EEG学习能在有限的学习时间和空间里提高麻醉医师在EEG方面的专业知识，提高麻醉医师对全身麻醉下EEG波形和频谱图的辨识能力及麻醉深度判断能力，有着良好的教学效果。

• 单位
  首都医科大学附属北京朝阳医院