随着现代信息技术的迅速发展，“网红”文化逐渐进入高校大学生的日常生活中。通过分析“网红”文化的形成与特点，分析良莠不齐的“网红”对大学生价值观和高校思想政治教育产生的多元影响，从“国家社会”“高校教育”“学生个人”三个角度，通过完善网络监管机制、压实平台主体责任、持续深化网络治理、将正能量“网红”素材融入高校思想政治教育课、提升高校思想政治教育工作者素质、打造“校园网红”等方式充分发挥正能量“网红”的育人功能，着力清除“网红”积弊乱象。
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