摘要

田径教学是中小学课程教学的必修科目,田径基础教学的内容非常多,短跑项目是中小学普遍的教学内容。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中小学生短跑项目的教学方法进行研究,分析中小学生短跑项目的分类,归纳提高中小学短跑技术方法的意义,并指出其影响因素,旨在创造出新的短跑教学训练方法。