<正>喜欢故事是儿童的天性,一年级孩子入学前就会讲故事。吴立岗教授认为,对于低年级儿童,他们的"观察和想象处于思维发展的敏感期",看图编童话是深受儿童欢迎的好方式。笔者根据统编教材一年级上册第9课《明天要远足》的插图,设计了口语教学"根据两幅图编童话"一课。我确定了三个教学目标:仔细观察画面,能凭借老师提供的句式把图意说清楚;展开想象,能借助"二变三"的方法口头创编童话故事;能大方地讲故事,并请大人帮忙记录下来。
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