摘要

小学阶段的各个学科一直以来都备受关注,在这个阶段,学习内容、学习方式、学习环境、学习效果等都会对学生的长远发展产生深远影响,在学生成长过程中起到很大作用。导学互动教学模式在新课改的背景下得以产生,这种模式将教学质量放在第一位,通过导学互动的基本流程,启发学生进行个性化学习,归纳知识点,更好地发挥教学的价值。