在城市扩张、中心城区老化及素质教育的背景下，成都市多所学校亟需改扩建。笔者分析了成都市内有改扩建需求的15所中小学校，得出其普遍具有用地局促、设计乏味、景观琐碎、立面风格杂乱老旧、与城市发展割裂等缺点，提出了以人为本、公园校园、低碳高效、开放共享、文化继承等五条改扩建设计原则。并以成都某中学改扩建方案为例，阐释成都市中小学校如何根据以上设计原则完成改扩建，旨在为未来城市中小学校改扩建设计提供一定思考。
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