初中数学教学要注重培养学生的创新思维,创新思维的产生需要学生学会提出问题,根据问题,构建解决问题的数学情境,思考问题的解决方案,在整个过程中学生创新能力得到了提升。因此,初中数学教师在教学时要使用生成性教学,学生的思维是随着课堂的深入,逐渐获得知识,学生思维在学习的过程中会思索、探究、分析,学生会得出很多"稀奇古怪"的解决办法。
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