目的：了解护理本科生拖延行为情况，分析其与手机成瘾、自我效能之间的相关性。方法：运用一般拖延量表、手机成瘾指数量表、一般自我效能感量表对杭州某高校的218名护理本科生进行问卷调查。结果：护理本科生拖延得分为(62.33±7.10)分，并且与自我效能、手机成瘾均存在相关性(t=-2.67,2.27,均P<0.05)。结论：护理本科生拖延现象普遍存在，学生手机成瘾程度越高，自我效能越低，拖延情况越严重。
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