“武当28式太极拳”在大学体育中的学习现状调查分析——以汉江师范学院大学体育课程为例

作者：张俊杰

来源：汉江师范学院学报, 2022, 42(03): 94-98.

DOI：10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2022.03.020

• 武当28式太极拳
• 大学体育课程
• 学习现状
• 学习效果

“武当28式太极拳”作为我校大学体育课程的必修内容，学生的掌握程度决定了教学的效果，进而影响武当武术的传承和推广.通过随机对我校2018、2019级210名非体育专业学生进行问卷调查，发现：良好掌握“武当28式太极拳”对学生有一定难度、学生课上课下学习状况不佳、课堂上遇到了诸多学习困难等；建议：优化“武当28式太极拳”套路动作，增加课堂上讲解、示范、领做、纠错等环节的时长，灵活合理的调整和改变课堂教学环境，丰富学生的课余体育活动，改变课程考评方式.

• 单位
  哈尔滨体育学院; 汉江师范学院