新高考选课走班背景下学生管理与评价的实践与探索

作者：李小华; 林清海

来源：基础教育研究, 2022, (09): 78-80.

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新高考选课走班背景下，普通高中出现了行政班与教学班共存的局面。教学班极大地削弱了行政班的教育功能，从而导致行政班教育功能的弱化，班级概念淡化，行政班与教学班之间班级管理出现缺位。文章分析了新高考选课走班背景下学生管理的现状与不足，针对性地提出了新高考选课走班背景下学生管理与评价策略。