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摘要
思辨能力是衡量人才综合素养的重要内容之一,在当前素质教育背景下,通过学科培养学生的思辨能力对于英语教学来说是主要的发展目标。目前独立学院的英语专业对于学生思辨能力的培养上还存在一些不足,教师和学生思辨缺席的现象比较严重,对此,该文分析了独立学院英语专业精读教学中对于学生思辨能力培养的有效策略,从思辨能力内涵进行分析,结合目前独立学院英语专业精读教学对学生思辨能力培养现状,探究独立学院英语专业精读教学中对于学生思辨能力培养的有效途径和方法。
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单位长春光华学院
