坚持课前预习是培养学生自学能力和自学习惯的一个良好方式,也是新课程倡导和鼓励自主学习的一个重要途径。地理是自然与人文科学的综合体,既包含有理科知识特点,又涉及文科所学知识。也因此,对高一新生来说,学习要打好夯实的基础,有必要对高一地理课前预习的有效性进行研究。