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摘要
课程思政是基于专业学习、职业发展的价值观塑造课程。专业考试作为课程思政教学评价的总结性考核手段，可有效检验课程和教学方式的思政效果。本文基于“课程思政”的内涵，从试题的语言材料入手，深挖和梳理2011—2021年英语专业四、八级考试(TEM)笔试部分的思政元素，探讨英语专业四、八级考试试题素材的思政内容建设现状和改进策略。本文认为，“考试思政”是思想政治内容“弹性”“隐性”地融入专业教育，实现课程思政在英语类专业实施“三全育人”理念的重要路径，为此应构建以“语言运用考查—价值引领—教学反拨”为核心的教—学—评一体化TEM考试思政模式，对课程思政的高质量落地提供指挥棒的正向反拨效应。
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